Mluvíte o „co je vzdělání“？

Autor: Dean Xu Ruo Shui, Institut Research Institute pro vzdělávání Ruo Shui

Slavná klasická „Kniha obřadů“ Yun: „Založení země, první výuka.“První prioritou vládnutí země a lidí je vzdělání.Vzdělávání je nadace.Zda může země prosperita a prosperita, Guotai Min’an, nebo ne, může základ nadace a dlouhodobá stabilita stability dlouhodobě spočívá ve vzdělávání. Zjednodušte lidové zvyky a ctností.

Ve starověké knize „Zeng Guangxian Wen“ se říká, že Mo Ruojiao je synem Mo Ruo.Nejdůležitější věcí v životě je vzdělávat děti.Než se člověk stane rodinou, je nešťastný a nešťastný a často záleží na tom, zda mu jeho rodiče dali dobré vzdělání; vzdělával své děti dobře.Problémy mnoha rodin často pocházejí od dětí, zejména poté, co jejich děti vstoupí do dospívání, mnoho rodičů je spáleno kvůli problémům s vzděláváním jejich dětí.

Od starověku, od minulosti po princové, po lidi, je každý velmi znepokojen vzděláváním a všichni vědí, že vzdělání je velmi důležité.Ale co přesně je vzdělání?Proč tolik připojujeme k vzdělávání, existuje tolik problémů ve vzdělávání?Moderní společnost je tak rozvinutá a lidé jsou tak snadné být vzděláváni.

Mnoho vzdělávacích mistrů doma i v zahraničí má svůj vlastní jedinečný výzkum a jedinečné pohledy z různých perspektiv. Odpovědi mohou být odlišné.Někteří lidé říkají: „Vzdělávání je síla, která se vzdává Řekněte: „Vzdělávání mu je ukázat a příjemci ho říkali:„ Vzdělávání je sociální chování, které umožňuje rozvíjet vzdělané množství. “ Někteří lidé říkají: „Vzdělávání pomáhá lidem.“ Vyvíjí to lidstvo. “

Co přesně je vzdělání?Tato otázka nikdy nebude mít sjednocenou odpověď.Jak se „benevolentní vidí benevolenci, moudří lidé vidí moudrost“.Jako vychovatel si myslím, že odpověď na tuto otázku by měla nejen poskytovat vzdělání jasné pokyny, ale také je schopna ji implementovat, aby pedagogové a rodiče děti věděli, jak provádět vzdělání.Na základě mého výzkumu a praxe vzdělávání po mnoho let si myslím, že vzdělání je proces nucení, aby se člověk zbavil pouty zvířecí povahy a plně kvetoucí lidstvo.Nejprve jsou zvířata, zejména před tím, než jsou jejich děti stará, téměř žádný rozdíl od malých zvířat. a pláč.Proto se lidé narodí s atributy zvířat.Důvod, proč se lidé mohou stát duchem všech věcí, je to, že lidé mají nejen zvířecí povahu, ale také lidstvo. , přijďte do lidstva, přijďte inspirovat lidstvo. být k dispozici.Je to právě kvůli dobrému vzdělání, laskavosti a roztomilosti lidské přirozenosti, integrity a nesobeckosti, pozitivním podnikavým, optimistickému, tvrdé práci, tvrdé práci, tvrdé práci, ideální vysoké a plné moudrosti mohou kvetit pouze.

Důvod, proč je naše společnost v dnešní společnosti těžká.Naše rodinné vzdělání a sociální vzdělávání jsou v zásadě kolem znalostí, dovedností a talentů Vedoucí zvířata postrádá důležité konotace v lidské povaze.Ve skutečnosti je přežití relativně jednoduché.Znalosti jsou jednoduché. Měsíce, až jeden nebo dva roky, to bude jeden nebo dva roky.Není třeba pěstovat takovéto nebo dvě desetiletí, jako je nyní, nakonec,90%Výše uvedené lidé se nenaučili dobrou práci.Naše děti byly vzdělávány tolik let a mnoho dětí nemá ani základní přežití.V „The Analects“, Confucius řekl:„Učedníci jsou synovská zbožnost a jsou ohromeni. Pečlivé, čestné a důvěryhodné, blog miluje všechny a lidi, kteří jsou blízko k Renu. Pokud jsou to hotovo, mají zbývající energii a poté se učí znalosti, talent a dovednosti .Prvních předmětů nechal dítě zbavit se pouty zvířecí povahy a rozkvétat slávu lidstva.Každé normální dítě, nebe, mu dalo silnou schopnost učení.Má kvalitu tvrdé práce a učení a má schopnost se učit samostatně.现在 的 孩子 ， 普遍 都 是 缺少 的 品格 ， 深受 动物性 束缚 ， 的 被 包裹 ， 自私 任性 、 懒惰 、 、 贪玩 、 享受 、 不求 上进 、 、 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 没有 上进 上进 上进 上进 上进 上进 上进 上进 上进 没有 没有 没有Nestainita, žádné ideály, žádné cíle, žádné pronásledování a zkreslené hodnoty.Bez ohledu na to, jak chytré děti se nestane talentem s těmito špatnými charaktery.

Proto si myslím, že naše vzdělání by se mělo zaměřit na pomoc dětem zbavit se pouty zvířecí povahy a květu lidstva.Mnoho pedagogů a mnoho rodičů má toto vnímání samozřejmě, ale často neví, jak to udělat.Tato tři slova shrnutá našimi předky jsou ve skutečnosti velmi inteligentní.Tato tři slova se nazývají: výživa malých dětí, výživa dětí a adolescenty.Výzkum západního vzdělávání a psychologie postupně potvrdil moudrost našich předků.

Dětská výživa.Dítě je5Před věkem musíme kultivovat jeho temperament, uspokojit rozumnou touhu a touhu být nepřiměřenou.Je to opravdu to, co potřebuje, je to opravdu to, co potřebuje, a může ho uspokojit.To, co může udělat, to musí udělat sám. může zabránit tomu, aby byly děti líné a křehké.Samozřejmě existuje mnoho aspektů, které musí být5Úplné vzdělání před věkem.5Děti před věkem jsou relativně snadné učit, protože všechny jeho potřeby závisí na uspokojení rodičů.Mnoho rodin však nyní nevěnuje pozornost pěstování dětského temperamentu, neomezeného tečkování, kokety a shovívavosti a neomezeně uspokojuje touhu dítěteČím starší dítě roste, tím více je problém a čím starší je dospívání v podstatě to nemůže ovládat.

Děti jsou vychovány.Dítě bylo v dětství (6-12Věk), to znamená, že základní škola v této fázi je pomoci dětem vytvořit správný výhled na život a hodnoty a rozvíjet dobré morálky a návyky.V této fázi dáme našim čínským vynikajícím tradičním ctnostm dětem a nevědomky položíme naši vynikající kulturní klasiku.Takové děti mají nejen dobrou morální pěstování, ale také tvrdě pracují a učí se a jejich schopnost učení je super silná.V dnešní společnosti se děti tohoto věku často učí znalosti a talent.Po studiu jsem rychle zapomněl.Těžká učení a nehmotné učení umožňuje dětem postupně pohybovat se směrem k učení.Protože nemá v reálném světě žádný pocit potěšení.V šesté třídě základní školy dosáhly děti, které mají školu50%Výše uvedené je ještě vážnější.Když tedy mnoho dětí dorazí na juniorskou střední školu, myslím, že se nedostanou do školy. zkreslené.V této době je obtížnější to opravit.

Juniorská podpora.Dítě bylo v teenageru (13-17Věk), to znamená, juniorská střední škola, nejdůležitější věcí v této fázi je pomoci dětem budovat jejich ambice, stanovit cíle a najít směr a motivaci boje.Jeho tělo se postupně vyvíjí a jeho mysl je postupně zralá.Dokud má ideály, cíle, nadšení a motivaci, bude jeho akademický výkon vynikající.V tomto věku je určeno mnoho skvělých postav a nakonec dosáhnou velké věci.Konfucius patnáct a aspirace se učit.Předseda Mao byl odhodlán studovat ve věku sedmnácti let a napsal slavnou báseň„Děti jsou odhodlány z krajiny a nemohou se učit ze svých jmen. Proč musím pohřbit kosti? Život je všude.“Vzhledem k problému vzdělávání v raném dětství je také problém dětí.Takového dítěte je obtížné dosáhnout.Pro mnoho dětí tohoto věku jsou očekávání rodičů, že děti nemohou na svých rodinách způsobit těžké břemeno, neublíží společnosti a nedělají nelegální zločiny.To je opravdu tragédie vzdělávání!

V posledních několika letech jsem našel výkon mnoha problémů s dětmi a bezmocnost mnoha rodičů.Naše děti mohly být vynikající, ale protože směr našeho vzdělání je vypnut, není metoda vzdělávání správná.Některé děti mají velké štěstí.Ale kolik dětí lze naši moc zachránit?Kolik dětí v zemi čeká na pomoc, kolik rodičů čeká na pomoc?Alespoň desítky milionů!Nestačí to pro naši sílu.

Upřímně doufám, že každý, kdo se stará o vzdělávání, může s námi šířit vzdělávací koncepty vědy, aby více lidí mohlo vidět, slyšet a učit se!Doufám, že každý pedagog může s námi praktikovat koncepty vědeckého vzdělávání a vzdělávací metody, pomáhat více rodičům.Protože děti jsou vynikající, rodina je šťastná a společnost je harmonická, budeme šťastnější!

Co přesně je vzdělání?Doufám, že náš výzkum a praxe vám budou užitečné!